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作者:左伊     时间:2018-11-12

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各校的专业课考试涉及内容一般不会太深、太难,考生不用过于担心。考试前,考生可对所报专业的基本情况做些基本了解。大部分学校还会在考试前专门组织专业课辅导班,考生可通过集中补习了解相关专业课知识。

《巴金论》由巴金研究专家、南京大学中文系教授汪应果所著,是其在上世纪70年代末的硕士论文修改后的再版,论述了巴金早期世界观的形成,研究了巴金的创作道路,并在思想与艺术上分析和解读其主要作品,同时评述了巴金在继承和借鉴中外文学传统方面的贡献。《巴金研究论稿》是复旦大学教授陈思和与人民日报文艺部编辑李辉合著,第一部分为二人合著、人民文学出版社1986年出版的《巴金论稿》的内容,第二部分以“在写作《巴金论稿》(1979-1985)的日子里”为题,收录了二人合作研究巴金期间的来往信件以及贾植芳先生分别写给二人的信件;第三部分选入了二人在《巴金论稿》出版后各自撰写的关于巴金的文章。《青年巴金及其文学视界》由中山大学中文系教授艾晓明在上世纪80年代所著,该书论述了巴金青年时代的思想发展和创作历程,在梳理巴金早期思想和文学创作上很有见地。(陈香)

教育部新闻发言人王旭明十六日在谈到范美忠时也表示,“我个人更关注的是成百上千在抗震救灾中舍生忘死、爱生如子、为保护学生生命甚至不惜牺牲自己的教师,以及如何向他们学习、如何对他们进行表彰、如何对他们进行帮助的问题。”(记者张朔)

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来自台湾的大赛评委甘露泽也说:“参赛学生的想法很好,但与市场还是有差距,与社会实际脱节比较严重。”广东某大学一个制造菠萝醋的项目团队进入了甘露泽主持的秘密答辩。他们首先让评审们品尝了自己研发的菠萝醋。“味道很不错。”甘露泽说。该项目对广东菠萝资源的利用也体现了利用就近资源的优点。然而,这个团队打算筹集150万元的投资,将菠萝醋向全国拓展的战略目标,却让甘露泽诧异地说:“这几乎不可能实现,150万元资金只在广东地区发展比较合理。”缺乏相关企业人士的指导,导致对产品及项目的投资把握和市场定位不准确,是参赛团队中普遍存在的问题。

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本报讯(记者龙超凡)日前,漳州市实验小学校长助理黄博来到岳口小学担任副校长,而岳口小学校长唐楚璇则到实小任校长助理,这一变化缘于该市成功组建了“漳州实小教育集团”,岳口小学成为教育集团中的一所成员校。

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“由于教师资源配置长期向名校倾斜,师源性失衡在很多地区都是普遍的现实。不顾条件地简单推行教师流动,只能导致低水平的均衡。”长期的一线工作,让江苏省特级教师、南京市教科所所长刘永和对均衡有着独到的见解。据了解,南京今年将通过实施“三个手拉手”行动,鼓励区县试点多样化的教师“柔性流动”。“三个手拉手”具体包括:通过深化实施“跨江发展双十工程”,促进江北农村学校和江南城区名校名师“手拉手”;利用南京普及“校校通”和现代远程技术平台,推进200所城乡学校“信息手拉手”;深化实施“百校千师手拉手”活动,从而使得优选名校骨干教师在区域内普通学校“柔性流动”。

○“舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风”:造句新颖。楼外杨柳梢头的夜月因舞而落;桃花扇影间的微风为歌声所息。月落风定本是自然现象,并非人事使然,这里巧妙地把酣歌畅舞与月落风定说成是因果关系,虽然无理,却真切地表现出人们在特定环境中对时间、对景物的独特感受:欢乐时时光如过翼,悲伤时“一夜长如岁”。

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教育部部长周济用一组数字来印证政府这5年为实现教育公平所做的努力:农村免费义务教育全面实现,使1.5亿学生和780万名家庭经济困难寄宿生受益。而国家每年用于助学的财政投入、助学贷款和学校安排的助学经费使400万名大学生和1600万名中等职业学校学生每年获得500亿元的资助。

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